第十二章 老师，我想罚站！

第十二章 老师，我想罚站！ (第1/2页)

教务人员，也吃了闭门羹。
　　
　　教务处派了两个行政人员，过来听一下王浩的课程。
　　
　　换做是一般的问题，学生举报老师根本就没意义，学校肯定会站在老师这边，但是‘体罚’就不一样了。
　　
　　这个举报听起来很怪异。
　　
　　体罚？大学？
　　
　　体罚是中小学教育的敏感问题，但大学里还是极少听说的，一则是大学老师不怎么管学生，二则……
　　
　　大学老师被打，怎么办？
　　
　　当牵扯到敏感问题的时候，教务还是派人过来看看，他们知道了大体情况，也只是象征性的走个流程。
　　
　　结果，到后门的时候就发现，门上贴着个白纸，上面写着，“后门关闭，上课请走前门！”
　　
　　两人对视一眼，无奈饶了半栋楼，才转过去到了前门。
　　
　　站在门口，听一下。
　　
　　王浩铿锵有力的声音，门口也能听的很清楚，里面是在正常讲课。
　　
　　“要不，就在这里听一会儿？”
　　
　　“来都来了，还是进去吧！”
　　
　　两个教务人员意见不统一，最后还是推门走了进去，硬顶着上百学生的注视压力，到最后一排坐了下来。
　　
　　有些学生顿时来了底气，“那是教务的，据说这个老师被举报了。”
　　
　　“上次不是让赵大鹤站着听讲吗？其他班也有，被举报了，有人来旁听了。”
　　
　　“这个老师，估计要倒霉了……”
　　
　　王浩的课程被打断了一下，他并没有受到什么影响，只是停顿了下就继续讲课。
　　
　　一维非齐次方程的知识点，理解起来相对要容易太多，就只是学习一个解方程的方法，就像是中学数学里学个新的公式，然后把公式运用起来。
　　
　　整体来说就只有三步--
　　
　　变换。
　　
　　求解。
　　
　　联系非零常数，并分析通解。
　　
　　虽然知识内容非常的简单，王浩讲解的还是非常细致，充分照顾到一些基础不好的学生，甚至讲解的过程中，还花费二十分钟，帮学生回顾了一下，‘齐次方程求解’过程。
　　
　　齐次方程，也就是‘常数项均为零’的特例方程。
　　
　　那本来是必须掌握的基础。
　　
　　因为课程内部比较简单，王浩也不用一直站在讲台上，他总是在教室的前面，或者干脆是在过道里走着。
　　
　　同时，手里一直拿着学生名单。
　　
　　当说完一段内容的时候，他可能会突然高呼一声，“你，玩手机！”
　　
　　“记下来！”
　　
　　“你，起来！上课呢？知道吧？还趴着睡觉？记下来！”
　　
　　“你，做题了吗？干什么呢？想什么呢？上课的练习题也很重要，不认真做题，就算不交作业！”
　　
　　被训斥的学生都很郁闷，其中有的干脆被记下来‘扣分’。
　　
　　顿时。
　　
　　他们想起了后排的教务老师。
　　
　　教务人员也发现王浩上课很严厉，大学课堂里学生看手机是正常操作，结果到王浩的课堂上被看到，就直接做记录扣平时分？
　　
　　这个……
　　
　　也说得通！
　　
　　玩手机、睡觉等，都可以归在上课不认真上，扣平时分也是有理由的。
　　
　　他们是过来监督是否有体罚，只要没有体罚其他是没关系的。
　　
　　当然不会有体罚。
　　
　　上周的课只是因为‘没有正式实施课程要求’，让学生站起来听课，就不用去记录扣平时分。
　　
　　学生们也意识到了。
　　
　　一个角落睡觉的学生，被喊醒记下来的时候，对方满是失落的说道，“王老师，能不能别扣分啊？我去前面罚站，可以吗？”
　　
　　

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